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时间:2019-03-05 10:14    来源:杭州金柚互联网科技有限公司     作者: 左伊     点击: 1817次    打印

 

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学校积极创造寄宿条件,建立了以“感恩”命名的留守学生公寓楼,让他们在群体生活中获得乐趣。在自愿基础上住进学校的留守儿童,晚自习有教师全程辅导完成作业,有男、女生活辅导老师与学生同住一幢公寓。而以学校“留守儿童教育协会”会员为“亲情家长”的“亲子家庭”,都有专门的档案,包括“全家福”、“家庭介绍”、留守儿童档案、家庭荣誉榜、家庭大事记、成长点滴、家庭活动记录等。“家庭”生活不拘形式和内容,谈心、学习辅导、外出旅游、赠送礼品、过生日……“亲子家庭”之间也常有各种棋类、球类比赛和学习竞赛等。此外,留守儿童教育网站、刊物等也相继配套诞生,留守儿童教育也成为了该校教师校本培训的一项重要内容。

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作为锻炼学生各种能力的平台,确实很多学生通过参加集体活动获得了锻炼,从而使自己的各方面能力得到提高,获得成长,为他们走出校门走向社会奠定了基础,但也有不少学生后悔当初参加了太多的学生组织。作为“过来人”的大四学生小朱深有体会。大一的时候,各方面都很优秀的他十分活跃,成了很多学生组织的干事,并很快就成了这些组织的骨干,但是大一结束的时候,他的“红灯”亮了4门,也因此与任何奖学金无缘。大二以后,他不得不辞去这些职务,费了很大的精力开始补习这些课程。

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综合素质评价是建立在学生成长记录基础上对学生全面发展状况的评价,包括公民道德素养、学习态度与能力、交流与合作、实践与创新、运动与健康、审美与表现等6个方面,既有对学生统一的综合素质要求,又充分考虑到学生个性发展的突出表现。评价由学生本人、班级同学、任课教师共同完成,评定结果以等级方式呈现,评价结果及其实证材料进入考生档案。

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本报讯(记者蒋夫尔)记者近日从新疆维吾尔自治区教育厅获悉,自治区用于高校食堂的补助经费日前已全部落实拨付到自治区各高校,各学校及时将补助资金足额补助给了学生食堂,做到饭菜价格不涨、质量不降、分量不减。

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新华网哈尔滨11月18日专电(记者王建威)记者日前从黑龙江省人力资源和社会保障厅了解到,该省将面向部分高校毕业生和公路收费转岗人员招录2500人,从事社区社会保障和乡镇公共服务。

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